Muutama huomautus optisten mikroskooppien oikeasta käytöstä
I. Oikean asennuksen ongelma
Ennen mikroskoopin käyttöä on ensin asennettava mikroskoopin okulaari ja objektiivilinssi. Okulaarin asennus on äärimmäisen yksinkertaista, suurin ongelma piilee objektiivin asennuksessa, objektiivin linssin takia kalliimpi, jos opiskelijoiden asentama lanka ei sulkeutunut hyvin, helposti putoaa maahan, mikä vaurioittaa linssi, jotta varmistetaan, että opiskelijat asentavat objektiivin linssin vasemmalla etusormella ja keskisormella tukemaan objektiivin linssiä ja sitten oikealla kädellä objektiivin linssi ylös, niin että vaikka sitä ei olisi asennettu no, se ei putoa maahan.
Ongelmia valon oikein kohdistamisessa
Valo on erittäin tärkeä askel mikroskooppien käytössä, jotkut opiskelijat valossa, rennosti kääntää objektiivin läpi-reikä, eikä vaatimusten mukaisesti valon on oltava pieni suurennos peili. Heijastimia käännettäessä he käyttävät mielellään yhtä kättä, usein vääntämällä heijastinta alas. Joten opettajan tulee oppilaiden ohjauksessa painottaa valon pienen suurennoksen käyttöä, kun valo on voimakas pienellä aukolla, tasopeili, ja kun valo on heikko suurella aukolla, kovera peili, heijastin käyttää molempia käsiä kiertämiseen, kun näet tasaisen kirkkaan pyöreän näkökentän, kunnes. Älä liikuta mikroskooppia vahingossa sen jälkeen, kun valo on oikea, jotta valo ei pääse tarkasti heijastimen läpi valoreikään.
Kolmanneksi tarkennusruuvin oikea käyttö
Tarkennusruuvin käyttöä tarkennuksen säätämiseen ja kohteen löytämiseen voidaan sanoa olevan tärkeä askel mikroskooppien käytössä, mutta myös opiskelijoiden mielestä * vaikea askel. Opiskelijat tekevät suurella todennäköisyydellä seuraavat virheet toiminnassa: ensinnäkin suoraan tarkennuksen säätäminen suurella suurennuksella.
Toiseksi, riippumatta piipun noususta tai laskusta, silmät ovat aina okulaarissa nähdäkseen näkökentän; Kolmanneksi, en ymmärrä kohteen etäisyyden kriittistä arvoa, kohteen etäisyys säädetään 2 ~ 3 cm:iin ja säätyy edelleen ylöspäin.
3cm on edelleen säädetty ylöspäin, ja tarkennusruuvin kiertonopeus on erittäin nopea. Kaksi ensimmäistä virhettä johtavat usein objektiivin linssin kiinnittymiseen telineeseen, telineen tai objektiivin vaurioitumiseen, kun taas kolmas virhe on yleinen ilmiö opiskelijoiden mikroskooppien käytössä. Vastauksena yllä oleviin virheisiin opettajan tulee korostaa opiskelijoille, säätää tarkennusta on säädettävä pienellä suurennuksella, ensin käännä karkea tarkennusspiraali niin, että mikroskoopin piippu hitaasti alas, objektiivi lähellä diaa, mutta varo, ettet anna objektiivin linssin koskettaa liukua, kun silmät ovat objektiivin sivulta, ja käytä sitten vasenta silmää okulaaria kohti katsoaksesi okulaaria ja käännä hitaasti säätöä taaksepäin. karkea tarkennusspiraali, mikroskoopin piippu hitaasti nousemaan, kunnes kohde näkyy objektin kuvaan ja niin edelleen. Samalla selitä opiskelijoille, että yleinen mikroskoopin kohteen etäisyys on noin 1 cm, joten jos kohteen etäisyys on paljon enemmän kuin 1 cm, mutta et silti näe objektikuvaa, voi olla, että näyte ei ole näkökentässä tai käännä karkeaa tarkennusspiraalia liian nopeasti, tässä vaiheessa on säädettävä telineen asentoon ja toista sitten yllä olevat vaiheet, kun näkökentässä on sumea kuva, on tarpeen vaihda hienotarkennusspiraalisäätöihin, vain tällä tavalla voimme kaventaa haun laajuutta ja nopeuttaa kohteen kuvan löytämistä. Kohteen löytämisen nopeus.
Objektiivisen linssin muuntamisen ongelmat
Pienikokoisen peilin käyttö korkean suurennoksen peiliin, opiskelijat haluavat usein käyttää sormiaan suoraan objektiivin työntämiseen, että tämä on enemmän energiaa säästävää, mutta tämä on helppo tehdä objektiivin optinen akseli vinoon, Syynä on se, että muuntimen materiaalin tekstuurin pehmeämpi, tarkempi, epätasainen kierteet on helppo löysää voimaa. Kun kierteet ovat vaurioituneet, koko muuntaja romutetaan. Opettajien tulee neuvoa oppilaita pitämään kiinni muuntimen alemmasta kiertoavaimesta objektiivin muuttamiseksi.
